Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10174/33495

Title: Práticas Letivas de Professores e Comunicação Matemática
Authors: Araujo, Angelica
Borralho, António
Editors: Andréa, Kochhhann
Keywords: Práticas letivas
Professores
Matemática
Comunicação matemática
Issue Date: 2020
Publisher: Scotti (Brasil)
Citation: Araujo, A. F. & Borralho, A. (2020). Práticas Letivas de Professores e Comunicação Matemática. In A. Kochhann. (Org.), Práticas de Ensino: Entre Conceitos e Caminhos (pp. 181-193). Scotti
Abstract: Este texto discute as práticas letivas como resultado das decisões e das ações que o professor assume, usando como base o seu conhecimento, as suas conceções e os seus objetivos como uma forma de desenvolver a comunicação nas aulas de matemática. As práticas letivas são o contexto no qual ocorre a comunicação matemática. A principal evidência é que o discurso deve ser conduzido de forma organizada, estimulando a escuta atenta por parte dos professores e a formulação de conjeturas por parte dos alunos, tendo em vista que a comunicação nas aulas de matemática ocorra de forma clara, atendendo às necessidades que se apresentarem necessárias no processo de ensino, avaliação e aprendizagem.
URI: https://www.amazon.com/dp/B08FRT5Y7W?ref_=k4w_embed_dp_err&tag=tpltrs-20&asin=B08FRT5Y7W&revisionId=&format=4&depth=1
http://hdl.handle.net/10174/33495
ISBN: 978-65-87090-02-3
Type: bookPart
Appears in Collections:PED - Publicações - Capítulos de Livros
CIEP - Publicações - Capítulos de Livros

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