http://hdl.handle.net/10174/1655 Tue, 07 Apr 2026 01:51:12 GMT 2026-04-07T01:51:12Z http://hdl.handle.net/10174/36637 Title: Projeto ERASMUS +: InnoLAND - LAUNCHING INNOVATION-BASED LANDSCAPE ARCHITECTURE TRAINING FRAMEWORK IN EUROPE Authors: Freire, Maria Abstract: A Universidade de Évora integra o Consócio de 7 parceiros constituído pela Universidade Técnica de Vilnius Gedimino – Lituânia (coordenador do projeto), Universidade de Ciências Aplicadas Aalto - Filândia, Instituto LeNotre, Federação Internacional de Arquitetos Paisagista Europa (IFLA), Universidade de Szent Istvan - Hungria, Universidade Técnica de Wiena - Áustria, no Projeto Erasmus + : InnoLAND - Launching Innovation-based Landscape Architecture Training Framework in Europe, a decorrer entre 2020-2022. São objetivos do projeto: 1. Implementar os requisitos das ‘Regulações de Qualificação Profissional’ para alcançar o reconhecimento automático da profissão de Arquiteto Paisagista na Europa; 2. Estabelecer padrões de qualidade Europeus para programas avançados de estudos da Arquitetura Paisagista e homogeneizar o espaço educacional da Arquitetura Paisagista na Europa; 3. Desenvolver uma estrutura de programa de estudos de mestrado em Arquitetura Paisagista em linha com o ‘Regulações de Qualificação Profissional’ Europeu e a ‘Common training framework’. Mon, 16 May 2022 23:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/36637 2022-05-16T23:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/32104 Title: Criação de uma Estrutura Inovadora para o Ensino da Arquitetura Paisagista na Europa Authors: Freire, Maria; Carapinha, Aurora; Castro, Maria da Conceição Abstract: A Universidade de Évora integra o Consócio de 7 parceiros constituído pela Universidade Técnica de Vilnius Gedimino – Lituânia (coordenador do projeto), Universidade de Ciências Aplicadas Aalto - Filândia, Instituto LeNotre, Federação Internacional de Arquitetos Paisagista Europa (IFLA), Universidade de Szent Istvan - Hungria, Universidade Técnica de Wiena - Áustria, no Projeto Erasmus + : InnoLAND - Launching Innovation-based Landscape Architecture Training Framework in Europe, a decorrer entre 2020-2022. São objetivos: do projeto: 1. Implementar os requisitos das ‘Regulações de Qualificação Profissional’ para alcançar o reconhecimento automático da profissão de Arquiteto Paisagista na Europa; 2. Estabelecer padrões de qualidade Europeus para programas avançados de estudos da Arquitetura Paisagista e homogeneizar o espaço educacional da Arquitetura Paisagista na Europa; 3. Desenvolver uma estrutura de programa de estudos de mestrado em Arquitetura Paisagista em linha com o ‘Regulações de Qualificação Profissional’ Europeu e a ‘Common training framework’. Sun, 15 May 2022 23:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/32104 2022-05-15T23:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/23466 Title: Metodologia de projeto. Diálogos entre arquitetura e a arquitetura paisagista. Authors: Freire, Conceição; Salema, Sofia; Guilherme, Pedro Abstract: Os autores motivados pelas oportunidades de um concurso de arquitetura e paisagem, que já havia sido estudado aquando das atividades próprias da docência, pelos professores e por alunos, desenvolvem uma proposta e submetem-na a concurso. A reflexão proposta é apresentada enquanto caso de estudo sobre a intervenção arquitetónica e paisagística no âmbito das suas possibilidades como espaço de diálogo, de negociação e de enriquecimento mútuo da ideia que serve o desenvolvimento de uma solução para um problema. Da análise desse caso de estudo nascem as questões de investigação: a oportunidade do projeto como espaço de investigação na/da/sobre a arquitetura e a paisagem; o concurso como um espaço possível para que a investigação decorra; as visões complementares associadas à interdisciplinaridade. Pretende-se, através deste caso de estudo, enfatizar as oportunidades [profícuas] numa investigação artística e técnico-científica transdisciplinar, que se sustenta em conhecimentos e relacionamentos mútuos na construção comum de uma ideia de projeto de arquitetura e arquitetura paisagista. O concurso, o projeto e o método servem individualmente cada interveniente e coletivamente o projeto. Nesse sentido, o artigo suporta a necessidade colaborativa do ensino do projeto e as oportunidades da competição (concurso) como motivadores de oportunidades de investigação. Fri, 14 Sep 2018 23:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/23466 2018-09-14T23:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/21705 Title: Os frescos do palácio de Troja (Zámek Troja) em Praga – República Checa Authors: Pereira, Marízia Abstract: O palácio de Troja (Zámek Troja) localiza-se na margem direita do rio Vltava, em Praga. O conde Wenzel Adalbert von Sternberg (1640-1708), após os estudos universitários, realizou a “Gran tour” na Europa, entre 1663 e 1664, chegando a Praga com a ideia de construir um palácio inspirado nas vilas italianas, dos séculos XVI e XVII. Era conselheiro privado e camareiro do imperador Leopold I e, com o objetivo de adquirir um título nobiliário, a Ordem do Tosão de Ouro, mandou construir o palácio em 1678 para oferecer ao monarca e ao seu séquito, um local de descanso enquanto caçavam nas proximidades. O projeto foi desenhado pelo arquiteto francês, Jean Baptiste Mathey (1629-1695) e, de acordo com a lei do Sacro Império Romano-Germano, por ser estrangeiro não podia construir o palácio, passando a ser responsável Giovanni Domenico Orsi de Orsini. Foi efetuada uma pesquisa bibliográfica complementada por uma visita ao Palácio de Troja para identificar e fotografar in situ os frescos sobre vários temas da mitologia grega e os acontecimentos importantes da familia reinante Habsburg. O seu último proprietário foi Alois Svoboda, que em 1922 dou o edifício e todas as terras à recém-criada República Checa para fins educativos. Thu, 09 Nov 2017 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/21705 2017-11-09T00:00:00Z