DSpace Community:http://hdl.handle.net/10174/70542026-08-02T06:41:11Z2026-08-02T06:41:11ZInteligência artificial como coautora: a nova era da engenharia de softwarePereira, Ricardo Manuel Lopeshttp://hdl.handle.net/10174/424482026-08-01T18:35:20Z2026-06-29T23:00:00ZTitle: Inteligência artificial como coautora: a nova era da engenharia de software
Authors: Pereira, Ricardo Manuel Lopes
Abstract: Os paradigmas de engenharia e desenvolvimento de software estão, atualmente,
a ser completamente redesenhados derivado da inclusão da Inteligência Artificial
nos seus processos. O objetivo desta dissertação centra-se em evidenciar a importância e valor cada vez mais notórios da IA como uma coautora no fluxo de implementação de software, fazendo uma análise cuidada da forma como os modelos de
linguagem atuais, agentes e ferramentas de desenvolvimento de software assistido
estão a interferir e a mudar o contexto do universo da programação. Com o recurso
a uma revisão sistémica do estado da arte, a apresentação de um caso de estudo
com a ferramenta Github Copilot, um caso prático com essa mesma ferramenta e
um caso prático com a ferramenta OutSystems Mentor App Generator, pretende-se
demonstrar que a Inteligência Artificial vai mais longe do que apenas automatização
de rotinas e tarefas repetitivas, contribuindo também de forma bastante eficiente e
segura para decisões de alguma complexidade técnica, ao ponto de gerar código
por si só, gerar modelos de arquitetura para as soluções a implementar e, também,
apoiar de forma robusta a componente de suporte e resolução de problemas.
Pretende-se com o trabalho exposto neste documento, salientar uma transição evidente e fundamental no modo como se pensa a programação, centrada no ser
humano, na pessoa com inteligência orgânica e natural, para uma abordagem mais
colaborativa no par homem-máquina, onde podemos contar com os sistemas inteligentes artificiais para servirem de copilotos com capacidade para compreender e
interpretar requisitos transmitidos em linguagem natural e transforma-los em soluções totalmente ou quase totalmente funcionais; - Abstract:
Title EN: Artificial Intelligence as a Co-author: The New Era of Software Engineering -
The paradigms of software engineering and development are currently being completely redesigned as a result of the inclusion of Artificial Intelligence in their processes. The objective of this dissertation is to highlight the increasingly evident
importance and value of AI as a co-author in the implementation flow of digital solutions, providing a careful analysis of how modern language models, agents, and
AI-assisted software development tools are influencing and transforming the context
of the programming universe. Through a systematic review of the state of the art, the
presentation of a case study using the Github Copilot tool, a practical case using the
same tool, and a practical case using the OutSystems Mentor App Generator tool,
this study aims to demonstrate that Artificial Intelligence goes beyond simply automating routines and repetitive tasks. It also contributes efficiently and securely to
decisions of some technical complexity, to the point of generating code on its own,
generating architectural models for the solutions to be implemented, and robustly
supporting the problem-solving component.
The work presented in this document seeks to emphasize a clear and fundamental transition in the way programming is conceived: from a human-centered perspective, grounded in organic and natural intelligence, to a more collaborative human–machine approach. In this new paradigm, artificial intelligent systems can act
as copilots capable of understanding and interpreting requirements expressed in
natural language and transforming them into fully or nearly fully functional solutions.2026-06-29T23:00:00ZA LoRaWAN-Based Monitoring System for a Smart CampusCondeço, João Rodrigo Caiadohttp://hdl.handle.net/10174/424472026-08-01T18:07:57Z2026-07-01T23:00:00ZTitle: A LoRaWAN-Based Monitoring System for a Smart Campus
Authors: Condeço, João Rodrigo Caiado
Abstract: The proliferation of Internet of Things in recent years has created new opportunities
for the development of smart environments that are capable of performing continuous monitoring, supporting data-driven decision-making, and optimising the use
of physical resources across a wide range of application domains. University campuses represent a compelling context for the deployment of such systems, given the
diversity of buildings and spaces that must be managed, the institutional interest
in sustainability and efficiency, and the availability of technical expertise. This dissertation presents the design, implementation, and evaluation of a LoRaWAN-based
IoT monitoring system intended for smart campus environments, with a particular
emphasis on creating a platform that is scalable, modular, and built entirely upon
open-source technologies in order to avoid the recurring costs and vendor dependencies that are associated with commercial IoT platforms.
The proposed system architecture addresses several of the key challenges that arise
in large-scale IoT deployments, including the heterogeneity of sensor devices, the
need to integrate data from multiple sources into a coherent processing pipeline,
the requirement for horizontal scalability as the number of deployed devices grows,
and the expectation of near-real-time data availability for monitoring and alerting
purposes. LoRaWAN was selected as the communication technology, employing
ChirpStack as the network server, a custom protocol bridge implemented in Rust
for data transformation and routing, and ClickHouse as the analytical database,
with each component was selected to address the specific operational constraints
and performance requirements of the campus deployment context; - Resumo:
Um Sistema de Monitorização Baseado em LoRaWAN
para um Campus Inteligente
A proliferação da Internet das Coisas nos últimos anos tem criado novas oportunidades para o desenvolvimento de ambientes inteligentes capazes de realizar uma
monitorização contínua, apoiar a tomada de decisões baseada em dados e otimizar a
utilização de recursos físicos numa vasta gama de domínios de aplicação. Os campus
universitários representam um contexto ideal para a implementação deste tipo de
sistemas, dada a diversidade de edifícios e espaços que necessitam de ser geridos, o
interesse institucional na sustentabilidade e eficiência, e a disponibilidade de conhecimentos técnicos. Esta dissertação apresenta a conceção, implementação e avaliação
de um sistema de monitorização IoT baseado em LoRaWAN, destinado a ambientes
de campus inteligentes. É dado um ênfase particular à criação de uma plataforma
que seja escalável, modular e construída inteiramente com base em tecnologias de
código aberto, com o intuito de evitar os custos recorrentes e as dependências de
fornecedores associadas às plataformas comerciais de IoT.
A arquitetura de sistema proposta aborda vários dos principais desafios que surgem
em implementações IoT de grande escala, incluindo a heterogeneidade dos dispositivos sensores, a necessidade de integrar dados de múltiplas fontes num fluxo de processamento coerente, o requisito de escalabilidade horizontal à medida que o número
de dispositivos instalados cresce, e a expectativa de disponibilidade de dados quase
em tempo real para fins de monitorização e alerta. LoRaWAN foi a tecnologia de
comunicação selecionada, utilizando o ChirpStack como servidor de rede, uma ponte
de protocolos (protocol bridge) desenvolvida à medida em Rust para a transformação
e encaminhamento de dados, e o ClickHouse como base de dados analítica. Cada
um destes componentes foi selecionado com o intuito de responder às restrições operacionais específicas e aos requisitos de desempenho do contexto de implementação
no campus.2026-07-01T23:00:00ZCapacitação para o autocuidado da pessoa idosa com patologia respiratória, em contexto domiciliário, ganhos sensíveis aos cuidados de enfermagem de reabilitaçãoBranco, Telma Cristina Mendes Nuneshttp://hdl.handle.net/10174/424462026-08-01T17:18:34Z2026-06-18T23:00:00ZTitle: Capacitação para o autocuidado da pessoa idosa com patologia respiratória, em contexto domiciliário, ganhos sensíveis aos cuidados de enfermagem de reabilitação
Authors: Branco, Telma Cristina Mendes Nunes
Abstract: Título: Capacitação para o autocuidado da pessoa idosa com patologia respiratória, em
contexto domiciliário: ganhos sensíveis aos cuidados de enfermagem de reabilitação
Enquadramento: O aumento da esperança média de vida e o consequente
envelhecimento da população, associados à maior incidência de doenças crónicas
incapacitantes, nomeadamente as respiratórias, constituem importantes desafios para os
sistemas de saúde. A dependência no autocuidado constitui um fator que gera dificuldades
tanto para a pessoa como para a sua família, particularmente no domicílio.
Deste modo, é imprescindível a organização e sistematização dos cuidados de
enfermagem através de indicadores sustentados na evidência científica que demonstrem os
benefícios da enfermagem de reabilitação, nomeadamente na melhoria da qualidade de vida
das pessoas com patologia respiratória.
Objetivo: Desenvolver competências específicas do EEER e de Mestre no âmbito da
capacitação para o autocuidado da pessoa idosa com patologia respiratória em contexto
domiciliário.
Metodologia: Implementou-se uma estratégia de intervenção profissional, com base na
metodologia de estudo de caso e na teoria de Dorothea Orem.
Resultados: Da análise dos dados recolhidos demonstrou-se uma evolução positiva em
todos os participantes, observando-se ganhos significativos na capacitação para o
autocuidado da pessoa idosa com patologia respiratória.
Conclusão: Conclui-se que a intervenção do enfermeiro de reabilitação, melhora a
dispneia, a força muscular, o equilíbrio, tolerância ao esforço e a autonomia, convergindo para
a recuperação da independência da pessoa idosa com patologia respiratória; - ABSTRACT:
Title: Empowerment for self-care of elderly individuals with respiratory disease in a home
setting: outcomes sensitive to rehabilitation nursing care
Background: The increase in life expectancy and the consequent aging of the population,
associated with a higher incidence of disabling chronic diseases, particularly respiratory
diseases, pose significant challenges for healthcare systems. Dependence on self-care is a
factor that creates difficulties both for the individual and their family, especially in the home
setting.
Thus, it is essential to organize and systematize nursing care through indicators supported by
scientific evidence that demonstrate the benefits of rehabilitation nursing, particularly in
improving the quality of life of individuals with respiratory disease.
Objective: To develop specific competencies of the Rehabilitation Nursing Specialist and
Master’s level professional in empowering elderly individuals with respiratory disease for selfcare in a home setting.
Methodology: A professional intervention strategy was implemented, based on the case study
methodology and the theory of Dorothea Orem.
Results: Analysis of the collected data showed a positive evolution in all participants, with
significant gains observed in the empowerment for self-care among elderly individuals with
respiratory disease.
Conclusion: It is concluded that the intervention of the rehabilitation nurse improves dyspnea,
muscle strength, balance, effort tolerance, and autonomy, contributing to the recovery of
independence in elderly individuals with respiratory disease.2026-06-18T23:00:00ZTrânsitos entre livros e as expressões artísticas com crianças dos 0 aos 6 anosPilar, Maria Saragoçahttp://hdl.handle.net/10174/424452026-07-31T19:28:22Z2026-07-15T23:00:00ZTitle: Trânsitos entre livros e as expressões artísticas com crianças dos 0 aos 6 anos
Authors: Pilar, Maria Saragoça
Abstract: O presente relatório de estágio desenvolve-se no âmbito da Unidade Curricular de
Prática de Ensino Supervisionada no decorrer do Mestrado em Educação Pré-Escolar,
com a finalidade de obtenção do grau de mestre. Este desenvolveu-se nas valências de
creche e jardim de infância, tendo como questão de investigação “De que forma a
articulação entre a literatura infantil e as expressões artísticas pode promover o
envolvimento das crianças com os livros, em contexto de creche e de jardim de infância?”.
Para a realização deste estudo foi utilizada uma metodologia aproximada à
investigação-ação, recorrendo a diversos instrumentos como um diário de investigação,
fotografias, vídeos e tabelas de planificação, bem como técnicas, servindo de exemplo a
observação participante. Ambos os aspetos concernem à produção e recolha de dados, de
onde surgiram as reflexões e análises da minha prática e das práticas observadas.
Espera-se que as crianças, através das expressões artísticas, demonstrem mais
interesse pelo objeto livro e passem a apreciar ainda mais a literatura infantil. Ao
desenvolver este interesse é expectável que estas procurem mais livros, aumentando o seu
repertório literário; - Supervised Teaching Practice in Nursery and Kindergarten Settings
Transitions between Children's Literature and Artistic Expressions
Abstract:
This internship report was developed within the scope of the Supervised Teaching
Practice course unit during the Master’s program in Early Childhood Education, as a
requirement for obtaining the master's degree. The internship took place in both daycare
and kindergarten settings, addressing the research question: "How can the integration of
children's literature and artistic expressions foster children's engagement with books in
daycare and kindergarten contexts?"
The study employed a methodology akin to action research, utilizing various
instruments—such as a research journal, photographs, videos, and planning charts—as
well as techniques like participant observation. These elements facilitated data generation
and collection, forming the basis for reflections and analyses regarding both my own
teaching practice and the practices I observed.
It is anticipated that, through artistic expressions, children will show greater
interest in books as objects and develop a deeper appreciation for children's literature. As
this interest grows, it is expected that they will seek out more books, thereby expanding
their literary repertoire2026-07-15T23:00:00Z