http://hdl.handle.net/10174/7054 2026-06-18T12:32:39Z 2026-06-18T12:32:39Z Mota, Luís Manuel Nicodemus http://hdl.handle.net/10174/42214 2026-06-17T12:13:42Z 2026-04-19T23:00:00Z

Title: O Projeto Educativo do Corpo Nacional de Escutas: dispositivo singular de educação não formal e de socialização juvenil Authors: Mota, Luís Manuel Nicodemus Abstract: A presente investigação tem como finalidade estudar a especificidade do Projeto Educativo (PE) do Corpo Nacional de Escutas (CNE), enquanto dispositivo de educação não formal e de socialização juvenil. Pretende-se interpretar sociologicamente o seu surgimento bem como as transformações nele operadas ao longo do tempo, dando conta das conceções de infância e de juventude que o mesmo foi desenvolvendo. Procura-se também compreender como a operacionalização do projeto educativo, através de ações e atividades no terreno, forjam modos do movimento escutista encarar a autonomia, as sociabilidades e a socialização infantil e juvenil. A investigação baseia-se na conjugação de várias técnicas de pesquisa qualitativa: análise documental e entrevistas a dirigentes do Corpo Nacional de Escutas. Os resultados da pesquisa evidenciam as fronteiras porosas entre educação formal, não formal e informal, as diversas facetas da construção da “identidade escutista” e os problemas que os dirigentes enfrentam na operacionalização do projeto escutista, quer do ponto de vista organizacional, quer do ponto de vista das mudanças sociais mais vastas, que trazem para o interior do movimento novos desafios sobre o que significa hoje educar e ser criança, jovem e escuta; - Abstract: The Educational Project of the Corpo Nacional de Escutas: A Singular Mechanism of Non-Formal Education and Youth Socialization. This research aims to study the specific nature of the Educational Project (EP) of the Corpo Nacional de Escutas (CNE – Portuguese Catholic Scouting) as a mechanism of non-formal education and youth socialization. It seeks to provide a sociological interpretation of its emergence as well as the transformations it has undergone over time, highlighting the concepts of childhood and youth that it has progressively developed. The study also aims to understand how the implementation of the educational project, through field actions and activities, shapes the ways in which the scouting movement approaches autonomy, social interactions, and the socialization of children and young people. The research is based on a combination of several qualitative research techniques: documentary analysis and interviews with leaders of the CNE. The findings reveal the porous boundaries between formal, non-formal, and informal education, the multiple facets involved in constructing the “scout identity” and the challenges that leaders face in implementing the scouting project, both from an organizational standpoint and in light of broader social changes that bring new challenges to the movement regarding what it means today to educate and to be a child, a young person, and a scout.

2026-04-19T23:00:00Z Lopez Bueno, Milton Bernardo http://hdl.handle.net/10174/42213 2026-06-16T20:09:46Z 2026-05-13T23:00:00Z

Title: Abordaje de la producción literaria de los grupos en situación de vulnerabilidad (diversidades étnicas y sexo-genéricas) en el contexto de la literatura ecuatoriana del siglo XXI Authors: Lopez Bueno, Milton Bernardo Abstract: La falta de reconocimiento de la literatura escrita por autores provenientes de los grupos vulnerables en el Ecuador del siglo XXI, constituye en la actualidad una crisis cultural a nivel tanto local como global. Una de sus principales causas es la paradoja existente en el desconocimiento de esta literatura por constituir poblaciones históricamente olvidadas, considerando que el Ecuador es declarado un país pluriétnico y pluricultural que acoge a las diversidades. En tal razón, esta investigación se concentra particularmente en tres de los llamados grupos vulnerables: los pueblos y nacionalidades indígenas, la población afroecuatoriana y las diversidades sexo-genéricas, que cuentan con representantes en el desarrollo de su literatura y que desafortunadamente no han sido considerados como referentes literarios ni de lectura. A través de esta aproximación se analiza la situación de cada uno de estos grupos en el contexto nacional durante el siglo XXI, considerando los constructos teóricos sobre la identidad de estas poblaciones; se compila y se recuperan obras oficiales mediante la generación de una base de datos y el análisis interpretativo de una muestra de la producción de algunos de los autores que conforman estos grupos y que al mismo tiempo presentan desde los géneros lírico y narrativo, diversas temáticas relevantes desde su escritura. Mediante este análisis se pretende contextualizar y evidenciar a nivel histórico, la falta de atención a la literatura de estas poblaciones, así como explicar su ausencia en el canon literario ecuatoriano; - Approach to the literary production of groups in situations of vulnerability (ethnic and sex-gender diversities) in the context of twenty-first-century Ecuadorian literature - Abstract: The lack of recognition for literature authored by writers from vulnerable groups in twentyfirst-century Ecuador currently constitutes a cultural crisis at both the local and global levels. One of its main causes is the existing paradox in the ignorance of this literature, because it’s a historically forgotten population, considering that Ecuador is declared a multiethnic and multicultural country that welcomes diversities. Therefore, this research focuses particularly on three of the so-called vulnerable groups: indigenous peoples and nationalities, the AfroEcuadorian population and gender diversity, which have representatives in the development of their literature and unfortunately have not been considered as literary or reading references. Through this approach, the situation of each of these groups in the national context during the XXI century is analyzed, considering the theoretical constructs on the identity of these populations, compiling and recovering official works through the generation of a database and the interpretative analysis of a sample of the production of some of the authors that make up these groups and that, at the same time, present from the lyrical and narrative genres, diverse relevant themes in their writing. The purpose of this analysis is to contextualize and demonstrate the historical lack of attention to the literature of these populations, as well as to explain their absence in the recognized Ecuadorian literary canon; - Abordagem da produção literária dos grupos em situação de vulnerabilidade (diversidades étnicas e sexo-genéricas) no contexto da literatura equatoriana do século XXI. Resumo: A falta de reconhecimento da literatura produzida por autores provenientes de grupos vulneráveis no Equador do século XXI constitui, na atualidade, uma crise cultural tanto a nível local como global. Uma das suas principais causas é o paradoxo existente na falta de reconhecimento desta literatura por ser uma população historicamente esquecida, considerando que o Equador é declarado um país multiétnico e multicultural que acolhe a diversidade. Por esta razão, esta pesquisa centra-se particularmente em três dos chamados grupos vulneráveis: os povos e nacionalidades indígenas, a população afro-equatoriana e a diversidade de género, que têm representantes no desenvolvimento da sua literatura e que, infelizmente, não têm sido considerados como referências literárias ou de leitura. Através desta abordagem, analisa-se a situação de cada um destes grupos no contexto nacional durante o século XXI, considerando as construções teóricas sobre a identidade destas populações, compilando e recuperando obras oficiais através da geração de uma base de dados e da análise interpretativa de uma amostra da produção de alguns dos autores que compõem estes grupos que, ao mesmo tempo, apresentam a partir dos géneros lírico e narrativo, diversos temas relevantes na sua escrita. O propósito desta análise é contextualizar e demonstrar a falta histórica de atenção à literatura destas populações, bem como explicar a sua ausência no reconhecido cânone literário equatoriano.

2026-05-13T23:00:00Z Badalo, Daniel Cirilo http://hdl.handle.net/10174/42212 2026-06-16T19:18:55Z 2026-05-20T23:00:00Z

Title: (In)materialidades na tradição e devoção populares: o Cante ao Menino no Natal de Elvas Authors: Badalo, Daniel Cirilo Abstract: A presente dissertação estuda a prática de Cante ao Menino no Natal de Elvas. A investigação foca-se na interligação entre as expressões imateriais e materiais, analisando a evolução histórica da tradição desde o século XVIII até à atualidade. Por outro lado, é explorada a materialidade da ronca, detalhando a sua estrutura e as técnicas de saber-fazer enraizadas no quadro cultural de Elvas. O instrumento é apresentado pela sua influência no comportamento social e na celebração ritual dos elvenses. Estes dois elementos não apenas são transmitidos através de saberes geracionais e da memória coletiva, como ainda denotam influência além-fronteiras. A metodologia qualitativa recorre ainda ao método etnográfico, utilizando entrevistas a agentes locais e questionários à comunidade. O objetivo central da dissertação é compreender a função da ronca como catalisadora do cante devocional natalício e da identidade elvense. Apresenta-se, no final do trabalho, uma proposta de valorização patrimonial para o Museu de Arqueologia e Etnografia António Tomás Pires, em Elvas criando um Núcleo Expositivo centrado na temática trabalhada na dissertação; - (In)tangibilities in popular and devotional tradition: Cante ao Menino in Elvas Christmas - Abstract: This dissertation studies the practice of "Cante ao Menino" (Singing to the Child) at Christmas in Elvas. The research focuses on the interconnection between immaterial and material expressions, analyzing the historical evolution of the tradition from the 18th century to the present. On the other hand, it explores the materiality of the "ronca" (a type of traditional instrument), detailing its structure and the know-how techniques rooted in the cultural framework of Elvas. The instrument is presented through its influence on the social behavior and ritual celebration of the people of Elvas. These two elements are not only transmitted through generational knowledge and collective memory but also denote influence beyond borders. The methodology, qualitative in nature, also uses the ethnographic method, employing interviews with local agents and questionnaires administered to the community. The central objective of the dissertation is to understand the function of the "ronca" as a catalyst for devotional Christmas singing and Elvas identity. Finally, this work presents a proposal for the enhancement of the heritage of the António Tomás Pires Museum of Archaeology and Ethnography in Elvas, creating an Exhibition Center focused on the theme explored in the dissertation.

2026-05-20T23:00:00Z Matos, Ana Catarina Martinho http://hdl.handle.net/10174/42211 2026-06-16T17:40:10Z 2025-05-25T23:00:00Z

Title: Efeitos de uma componente de relaxação, integrada num programa de reabilitação cardíaca, na frequência cardíaca e no bem-estar de doentes cardíacos Authors: Matos, Ana Catarina Martinho Abstract: Objetivo: O presente estudo teve como objetivo analisar os efeitos intra-sessão de uma intervenção de Relaxação Muscular Progressiva de Jacobson (RMPJ), integrada num programa de reabilitação cardíaca (RC) (Fase III), na resposta fisiológica, no bem-estar emocional, bem como a satisfação dos participantes quanto à intervenção RMPJ e quanto ao programa de RC Heartfit incluindo RMPJ. Métodos: O estudo seguiu um desenho quase experimental de tipo cruzado, com carácter exploratório. A amostra foi constituída por utentes em RC (n = 7) que participaram num programa com a duração de oito semanas, com sessões bissemanais de RMPJ estruturadas de forma progressiva, evoluindo de grupos musculares globais para específicos, com integração gradual da respiração. A frequência cardíaca (FC) foi monitorizada batimento-por-batimento durante todas as sessões através de um sensor Polar H10®. O bem-estar emocional foi avaliado através da versão reduzida da Escala Portuguesa de Afeto Positivo e Negativo (PANAS), aplicada antes e após a sessão de relaxação em três momentos do programa. Foram ainda aplicados questionários de satisfação relativos à intervenção de relaxação e à experiência global no programa de RC. Resultados: Verificou-se uma redução estatisticamente significativa da FC entre o início e o final das sessões com RMPJ, evidenciando um efeito fisiológico agudo de magnitude grande. No que respeita ao bem-estar emocional, não se observaram diferenças estatisticamente significativas nos índices globais de afeto positivo e afeto negativo entre os momentos pré e pós-sessão. Os questionários de satisfação indicaram níveis elevados de satisfação tanto relativamente à intervenção de relaxação como ao programa de RC no seu conjunto. Conclusão: A RMPJ demonstrou efeitos fisiológicos agudos ao nível da redução intrasessão da FC e elevados níveis de satisfação por parte dos participantes. Embora não se tenham verificado alterações significativas nos estados afetivos avaliados, a intervenção revelou-se bem aceite, constituindo uma estratégia complementar potencialmente relevante em programas de RC. Os resultados devem, contudo, ser interpretados à luz do reduzido tamanho amostral e do carácter exploratório do estudo; - Effects of a Relaxation Component, integrated into a Cardiac Rehabilitation Program, on Heart Rate and Well-Being of Cardiac Patients Abstract: Objective: The present study aimed to analyse the intra-session effects of a Jacobson’s Progressive Muscle Relaxation (JPMR) intervention integrated into a Phase III cardiac rehabilitation (CR) program on physiological response, emotional well-being, and participant satisfaction regarding both the JPMR intervention and the Heartfit CR program including JPMR. Methods: The study followed an almost experimental crossover design with an exploratory nature. The sample consisted of CR patients (n = 7) who participated in an eight-week program with biweekly JPMR sessions structured progressively, evolving from global to more specific muscle groups, with gradual integration of breathing techniques. Heart rate (HR) was monitored beat-for-beat during all sessions using a Polar H10® sensor. Emotional well-being was assessed using the short Portuguese version of the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS), administered before and after the relaxation session at three time points during the program. Satisfaction questionnaires regarding the relaxation intervention and the overall experience in the CR program were also administered. Results: A statistically significant reduction in HR was observed between the beginning and the end of the JPMR sessions, indicating a large-magnitude acute physiological effect. Regarding emotional well-being, no statistically significant differences were found in the overall positive affect and negative affect indices between pre- and post-session assessments. Satisfaction questionnaires indicated high levels of satisfaction both with the relaxation intervention and with the CR program as a whole. Conclusion:JPMR demonstrated acute physiological effects in terms of intra-session HR reduction and high levels of participantsatisfaction.Although no significant changes were observed in the assessed affective states, the intervention was well received and may represent a potentially relevant complementary strategy within CR programs. However, the results should be interpreted considering the small sample size and the exploratory nature of the study.

2025-05-25T23:00:00Z