http://hdl.handle.net/10174/3379 Wed, 15 Apr 2026 21:35:18 GMT 2026-04-15T21:35:18Z http://hdl.handle.net/10174/39302 Title: Guia da Geologia do Alto de São Bento Authors: Galopim de Carvalho, António Marcos; Valentim, António; Meireles, Catarina; Bilou, Francisco; Martins, João; Lopes, Luís; Branco, Pedro Abstract: Desde o ano 2000 que funciona no Alto de São Bento, nos antigos moinhos de vento recuperados para o efeito e na área adjacente, um espaço municipal destinado a atividades, tanto lúdico-pedagógicas como de promoção do conhecimento científico, em particular o património florístico e o geológico. Este guia da geologia resulta desse investimento. O Alto de São Bento, como é conhecido por todos os eborenses, constitui o relevo mais saliente da envolvente de Évora. Eleva-se, com os seus 367m de altitude, mais de cem metros acima da superfície do Alto Alentejo, também referida, entre os geógrafos e os geólogos, por “superfície de Évora”. Distando cerca de 3km para WNW da colina de Évora, mais baixa, com apenas 307m de altitude, e em torno da qual cresceu a cidade, constitui o que se chama um relevo de dureza, num bom exemplo de erosão diferencial, posto que ali afloram rochas mais resistentes à erosão do que as que constituem os terrenos circundantes. Esta colina, de topo aplanado e rochoso, é um excelente local para ampliar e aprofundar os conhecimentos sobre a origem e a formação das rochas, bem como adquirir alguma prática na sua identificação e na diferenciação dos minerais que as constituem. O Alto de São Bento, como é conhecido por todos os eborenses, constitui o relevo mais saliente da envolvente de Évora. Eleva-se, com os seus 367m de altitude, mais de cem metros acima da superfície do Alto Alentejo, também referida, entre os geógrafos e os geólogos, por “superfície de Évora”. Distando cerca de 3km para WNW da colina de Évora, mais baixa, com apenas 307m de altitude, e em torno da qual cresceu a cidade, constitui o que se chama um relevo de dureza, num bom exemplo de erosão diferencial, posto que ali afloram rochas mais resistentes à erosão do que as que constituem os terrenos circundantes. Esta colina, de topo aplanado e rochoso, é um excelente local para ampliar e aprofundar os conhecimentos sobre a origem e a formação das rochas, bem como adquirir alguma prática na sua identificação e na diferenciação dos minerais que as constituem. Mon, 08 Sep 2025 23:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/39302 2025-09-08T23:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/37501 Title: Lições de SIG com QGIS: Parte I – Fundamentos e dados vetoriais Authors: Nogueira, Pedro Abstract: O principal objetivo deste livro é servir como um recurso de apoio aos estudantes e a profissionais que pretendam aprofundar os seus conhecimentos no uso do QGIS em aplicações às Geociências. através de lições estruturadas buscando uma sequência lógica de aprendizagem, procurei que o texto possa: • Facilitar a familiarização com a interface e as funcionalidades básicas do QGIS. • Proporcionar um entendimento prático de como manipular diferentes tipos de dados geoespaciais, incluindo camadas vetoriais e raster. • Demonstrar técnicas avançadas de digitalização, criação e utilização de simbologia e análise espacial. • Capacitar o leitor a integrar diferentes fontes de informação geográfica, como serviços WFS e dados disponíveis em repositórios online. • Incentivar a prática contínua através de exercícios e exemplos que refletem desafios reais no campo das Geociências. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/37501 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/34148 Title: Decreto - Lei nº 340 / 2007 de 12 de Outubro Authors: Martins, Ruben Abstract: PowerPoint interpretativo dos artigos mais relevantes da Lei de Pedreiras, D.L. nº 340 / 2007 de 12 de Outubro Fri, 10 Feb 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/34148 2023-02-10T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/33979 Title: O Ensino na ECTUÉ - Testumunhos - Licenciatura em Ecologia e Ambiente Authors: cupeto, carlos Abstract: Destaque na página da ECT: http://www.ect.uevora.pt/informacoes/noticias/(item)/22195 Resumo da opinião dos alunos:- os estudantes apreciam e valorizam o ensino prático e experimental, sempre a nossa primeira opção; - a Universidade de Évora possui infraestruturas cientifico – pedagógicas únicas de grande qualidade (Centro de Ciência Viva de Estremoz); - a visita de estudo pluridisciplinar (hidrologia/hidrogeologia; geologia; ambiente; pedreira; fabrica de transformação de mármore; exposição interativa; vegetação/paisagem…) mostra-se como uma excelente opção; - as novas tecnologias (smart phone) têm a utilidade que passou despercebida ao docente; - os escassos minutos dedicados na sala à importância do relatório, como o planificar e elaborar e os elementos de apoio à elaboração do relatório fornecidos, são uteis e oportunos. No sentido de melhor aproveitar os meios disponíveis, designadamente os lugares sobejantes na viatura, esta ação foi posta ao dispor de alunos de outras UCs, por isso contou também com a presença de um aluno de Geografia Física II da Licenciatura em Geografia. Thu, 04 May 2017 23:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/33979 2017-05-04T23:00:00Z