O enfermeiro na Promoção da alimentação saudável para prevenção da obesidade infantil

Abstract

Introdução: O Enfermeiro na promoção da alimentação saudável para prevenção de obesidade Infantil Objetivo: Descrever o processo de aquisição de competências de Mestre em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica. Metodologia: O presente trabalho que efetuamos baseia-se numa metodologia descritiva- qualitativa. A sua formatação teve como base a norma de Referenciação da American Psychological Association. O projeto foi desenvolvido em diversos contextos de estágios como forma de promover uma alimentação saudável para as crianças. Resultados: Os resultados foram atingidos uma vez que as crianças ganharam os conhecimentos sobre alimentação saudáveis, a comunicação e execução das atividades foram asseguradas em todos os contextos, com o objetivo para melhorar o comportamento e a saúde das crianças. Conclusão: O trabalho efetuado neste percurso aumenta a literacia das crianças sobre os seus hábitos alimentares, e fortalece uma efetividade entre profissionais de enfermagem com as crianças/ jovens/ família; ABstract: Introduction: The Nurse in promoting healthy eating for the prevention of childhood obesity. Objective: To describe the process of acquiring competencies of a Master’s degree in Child and Pediatric Health Nursing. Methodology: The present work is based on a descriptive qualitative methodology. Its formatting followed the referencing standards of the American Psychological Association. The project was developed across various clinical placement contexts as a means of promoting healthy eating among children. Results: The results were achieved, as children acquired knowledge about healthy eating. Communication and implementation of the activities were ensured in all contexts, with the aim of improving children’s behaviour and health. Conclusion: The work carried out throughout this pathway enhances children’s literacy regarding their eating habits and strengthens effective engagement between nursing professionals and children/adolescents/families.