A atividade dos serviços educativos em instituições não-escolares como elemento potenciador da democracia e da participação social

Abstract

Tendo por base uma investigação qualitativa – realizada no âmbito de um projeto de investigação do Programa de Doutoramento em Ciências da Educação da Universidade de Évora –, ancorada num estudo de caso, na forma múltipla, pretende-se, através deste artigo, problematizar e refletir sobre as potencialidades formativas das atividades educativas desenvolvidas pelos serviços educativos em instituições não-escolares no referente à aquisição de conhecimentos e de aprendizagens no domínio da educação para a cidadania e da promoção da participação social.