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http://hdl.handle.net/10174/41876
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| Title: | Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación |
| Authors: | Cid, Marília
Coppi, Marcelo
Fialho, Isabel
Monteiro, Angélica
Leite, Carlinda |
| Keywords: | Tecnologias digitais
ensino básico
ensino secundário
alunos |
| Issue Date: | 2024 |
| Citation: | Cid, M., Coppi, M., Fialho, I., Monteiro, A., & Leite, C. (2024). Usos de plataformas e tecnologias digitais por estudantes portugueses. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 17, 1–25. |
| Abstract: | Face à centralidade que a digitalização tem assumido no contexto escolar, este estudo, de natureza quantitativa, pretendeu identificar, através de um questionário respondido por 2041 alunos portugueses dos ensinos básico e secundário, as tecnologias digitais mais utilizadas, finalidades, vantagens e desvantagens relativas ao seu uso. Os resultados evidenciam que os mais novos usam-nas sobretudo para acesso a conteúdos e recursos de aprendizagem, enquanto que os mais velhos usam-nas como ferramentas de comunicação e produção de conteúdos.
A principal vantagem que reconhecem é a facilidade de acesso à informação escolar, as maiores dificuldades são o funcionamento das plataformas e o acesso à internet. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10174/41876 |
| Type: | article |
| Appears in Collections: | CIEP - Publicações - Artigos em Revistas Internacionais Com Arbitragem Científica
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